>> Giáo d?c
>> Y h?c
>> L?m d?ng thu?c
>> Công nghi?p
>> Nh?ng chuong tŕnh khuy?n khích tinh th?n làm vi?c
 
 


Ai cũng có thể nh́n thấy tiềm năng ích lợi của SPC trong ngành công nghiệp như một phương pháp giải quyết tốt nhất t́nh trạng thiếu năng lực và nghỉ việc. Tinh thần làm việc sẽ cao hơn, nó sẽ làm giảm những bất đồng vốn có giữa các cá nhân và sự vắng mặt do bệnh tật trong đó bao gồm cả tệ nghiện rượu, tất cả sẽ được hạn chế. Đó là kết quả có thể đạt được với phương pháp đă được xác định trong cuộc nghiên cứu tại Rockwell International và được công bố tại tạp trí thư giăn của người lao động, tạp chí giáo dục và sức khoẻ. ( Barrios, 1975 )

Lớp học SPC tại Rockwell có tổng cộng 111 học viên – 3 nữ và 8 nam – với tất cả các tŕnh độ, bao gồm cả ban những người làm công tác quản lí và một tuần họ gặp nhau một lần ( khoảng 2 giờ ) trong ṿng 6 tuần. Ba phương pháp đơn giản được dùng để tham khảo ư kiến đánh giá về hiệu quả của chương tŕnh học là: (1): Trắc nghiệm Willoughby trước và sau khi học ( trang 224 của TGFH ).( 2 ): Thực hiện công việc đánh tự đánh giá trước và sau khi học SPC theo chủ đề lựa chọn riêng của mỗi cá nhân ( Họ cảm nhận thế nào về triển vọng đang đạt được của mỗi mục tiêu đề ra )(3): Mỗi học viên sẽ có một bảng tổng kết riêng vào cuối khoá học. 

Kết quả của phương pháp kiểm tra Willoughby chỉ ra tất cả sự cải thiện rơ ràng của họ với các nhóm từ 75 tới 47. Với mong muốn có được những thay đổi trong mục tiêu có thể với tới, kết quả tốc độ tăng cá nhân trung b́nh là từ 3.36 đến 6.80 ( Xem trang 52-53 của TGFH ) với mỗi người đang làm việc mức tăng trung b́nh là từ 5 tới 6 mục tiêu đang theo đuổi. ( Họ tự tin tiến hành những mục tiêu mà mỗi người đă chọn ).  being the most common one chosen):

Suy nghĩ lạc quan  Uống rượu quá nhiều Sức rèn luyện
Tự tin Hút thuốc Sự trẻ trung 
khả năng học hỏi Sức khoẻ Chứng đau đầu
Sự sáng tạo Sự sợ hăi Sức hấp dẫn
Kiểm soát cân nặng Sự xúc động khả năng lănh đạo
Kiểm soát sự căng thẳng Chuyện chăn gối Sự chần chừ

Đọc qua những bài tóm tắt các quá tŕnh dưới đây (tất cả là 11 bài trong đó bao gồm một bài thất bại hiển nhiên-“L.P”) sẽ đem đến cho bạn cảm giác tốt hơn đối với những kết quả thu nhận được của loại h́nh này. Trong mỗi trường hợp, sau những chữ viết tắt tên của người tham gia, tôi tóm tắt thành trước tiên là (B), rồi đến (A) Willoughby phân vị ( Phân vị càng thấp càng tốt).

A.P. B-89, A-57 

Tôi đă học các phương pháp, tôi có các công cụ- bây giờ cứ khi nào rỗi tôi lại tiến hành. Lớp học đă giúp tôi rất cụ thể. Ví dụ như, không ai có thể ghét công việc hơn tôi đă từng; tôi khing thường việc đi làm vào các buổi sang. Bây giờ, tôi thật sự thích thú công việc của ḿnh- tôi không ngại dậy và đi làm. Tôi thực sự yêu quư những con ngựi tôi đang làm việc cùng. Tôi chỉ mới thay đổi quan điểm của ḿnh (sau khi tôi bắt đầu tham gia lớp học và bắt đầu đọc sách Điều Khiển Tâm Lư học) và mọi thứ dường như đă được sắp đặt. 

Tôi cũng đă giảm được 7 cân. Tôi đă bắt đầu và đang tiếp tục tập thể dục hàng ngày vào buổi trưa. Tiến hành chạy một dặm vào buổi trưa thay cho ăn trưa. Tôi ăn cái ǵ đó nhẹ nhàng vào buổi tối- tuyệt đối không ăn đồ ngọt, v́ đồ ngọt từng là điểm yếu của tôi.

 Do đó, tôi phảI công nhận rằng lớp học đă mang thành công đến cho tôi. Vấn đề cân nặng và những vấn về đề công việc của tôi bây giờ dường như trở nên tốt đẹp hơn v́ thế tôi nghĩ rằng tôi sẽ cố gắng tự tin hơn vào bản thân (đó quả là một việc khó khăn nhưng tôi biết tôi có thể làm được).

D.P. B-85, A-52

 Nó đă cho tôi biết rất nhiều thứ nhỏ nhoi nhưng cũng lại rất lớn lao. Tôi để suy nghĩ ḿnh trống rỗng và trạng thái b́nh thường. Tôi mới nhận ra rằng công việc được làm sẽ nhiều hơn mà chỉ trong thời gian ngắn và tốn ít sức lực hơn. Tôi cũng thấy rằng bây giờ tôi có thể thường xuyên đạt được màu xanh rực rỡ trên tấm thẻ kiểm soát stress. Tôi quyết định tiếp tục thực hiện chương tŕnh này.

 L.P. B-88, A-96* 

Tôi không có cảm giác hệ thống SPC giúp tôi được nhiều, nhưng ai biết nguồn gốc nào đă xây dựng nên.v 

Theo như bài kiểm tra Wolloughby, th́ đây là một sự thất bạI của nhóm

.R.P. B-81, A41 

Ǵơ đây tôi đă hoàn toàn bị thuyết phục tôi đă h́nh thành giảI trí như một thói quen. 

Tôi cũng rất tự tin rằng, với thái độ khả quan, chiến thắng của ḿnh tôi có thể đạt được những kết quả và tôi mong tất cả sẽ là hiện thực. Điều này là sự thật thậm chí tuổi tác của tôi (khoảng 65 tuổi) dường như nó dễ dàng gặp những vấn đề không chắc chắn nếu như tôi cho phép nó phát triển. Tại nơi làm việc SPC đă giúp tôi bằng cách dậy tôi nắm bắt phương pháp phân tích và cân nhắc kĩ lưỡng hơn và do đó có được những giải pháp hợp lư hơn đối với những vấn đề của tôi. 

Tôi nghĩ rằng hệ thống SPC thực sự rất cần thiết trong tổ chức tập thể để phát triển tối đa thành tích và năng xuất giữa các thành viên trong tổ chức 

Các chương tŕnh hoạt động tập thể chẳng hạn như tổ chức Rockwell Bắc Mĩ có những kế hoạch làm việc không thể tiến hành, hầu hết các mục tiêu đề ra là phi thực tế và cần có một sự nhất chí cao giữa các thành viên. Hầu hết tất các nhân viên trong t́nh huống như thế này sẽ luôn ở trong trạng thái hết sức căng thẳng và khả năng sáng tạo của họ chỉ đạt ở mức thấp nhất do các mục tiêu và các chương tŕnh đề ra không hiện thực. Chương tŕnh SPC sẽ giúp làm tăng khả năng điềm tĩnh ở mỗi người từ đó hiệu quả công việc của họ sẽ tăng lên rất nhiều và sự hiểu biết của họ về những điểm mạnh cũng như các nhu cầu của người khác được tăng lên rất nhiều đến mức sự hợp tác và hiệu quả của toàn bộ quá tŕnh sẽ tốt hơn và hiệu quả hơn. 

B.R. B-98, A-93 

Trong quá khứ, dưới áp lực, tôi vẫn làm việc. Bây giờ th́ không. Ví dụ- ở lớp học buổi tối tôi đang quan tâm tôi nhận thấy thái độ của tôi đă hoàn toàn thay đổi. Trước đây tôi rất dễ chán nản và nhanh chóng từ bỏ và trốn học. Bây giờ tôi thấy gắn bó với nó và không c̣n sợ giáo viên nữa. 

Tôi nhận thấy hệ thống SPC cũng đă giúp tôi trong công việc- bởi v́ tôi có thể giữ b́nh tĩnh để học nó. Trước đây tôi rất khó chịu trong lúc học nó kéo dài khoảng hai lần. Tôi sử dụng đếm ngược nhanh khi tôi đặt vào chấm đen và dường như nó giúp tôi được một chút. Hơn nữa, tôi phải làm việc cùng với một người khó chịu - tôi dành phần lớn thời gian cho đếm để kiểm soát t́nh cảm của ḿnh, không gây khó chịu cho toàn thể văn pḥng.

R.R. B-86, A-63 

Tôi cảm thấy tôi đă học được những phương pháp giúp ḿnh vượt qua sáu tuần trong quá khứ. Tôi đă không hề đọc sách điều khiển tâm lư một chút nào. Bây giờ tôi đă bắt đầu và tôi nhận thấy tôi sẽ hoàn thành quyển sách trong ṿng một tháng. 

Trước khoá học tôi tự đánh giá ḿnh rất thấp cả về ḷng tự tin và suy nghĩ quyết đoán. Bây giờ tôi đă sớm nhận biết được chính ḿnh tôi trở nên có hiểu biết trong các t́nh huống và các chương tŕnh mà ở đó tôi hoàn toàn tự tin vào khả năng của ḿnh. Khi tôi suy nghĩ một cách tiêu cực, ngay lập tức tôi loại bỏ ư kiến đó đi và suy nghĩ tích cực hơn. Tôi nghĩ tôi đă thay đổi hoàn toàn cái khuôn mẫu tiêu cực của tôi. 

Về phần thói quen, nó đă h́nh thành trong tôi từ khi tôi c̣n nhỏ. Gần đây tôi mới thành công trong việc kiểm soát thói quen này lần đầu tiên vào năm tôi 30 tuổi- ba thành công liền nhau. Nó đă giúp nhận thức và sự tự tin của tôi tăng lên rất nhiều. 

Ngoài ra, lúc đó tôi cũng gặp vấn đề về giấc ngủ. Bây giờ mơi lần tôi đi ngủ tôi đọc qua toàn bộ dữ liệu chương tŕnh và thư giăn nhiều hơn trước, do đó ngủ dễ dàng hơn và thoải mái hơn. Kết quả là tôi làm việc đúng giờ và tôi cảm thấy thoải mái hơn suốt cả ngày. Và đầu óc tôi không c̣n bị xáo trộn bởi những ư nghĩ tiêu cực và sợ hăi suốt cả ngày nữa. Do đó tôi có thể làm nhiều công việc hơn. 

Tôi luôn mong đợi những công việc nặng trong mọi lĩnh vực với những phương pháp tôi đă học được ở trên lớp.

P.S. B-68, A-12 

Đạt được những kết quả tích cực từ chương tŕnh tập luyện sáu tuần; cảm giác đây chỉ mới là sự khởi đầu. Chương tŕnh này đă dạy tôi các phương pháp, bây giờ tôi tiếp tục sử dụng chúng để tiếp tục phát triển. 

Tôi đă từng phải dùng khả năng của ḿnh một cách đặc biệt để ghi nhớ các tên. Đây luôn là điểm yếu của tôi. Tôi nhận thấy tôi cũng đang bắt đầu tự tin trong cách tŕnh bày các t́nh huống khi làm việc mà trước đây nó đă từng làm tôi khó chịu và tôi cảm thấy thoải mái hơn khi phát biểu trước đám đông. 

Tôi rất hài long với các kết quả trước và sau của chương tŕnh kiểm tra Willoughby. 

Tôi thực sự đă phát hiện ra được kĩ thuật suy nghĩ tích cực. Tôi sử dụng nó hằng ngày. Đây chính là nền tảng của cuốn sách Maltz nhưng tôi thực sự chưa có nó cho đến khi tham gia lớp học này. Đây là điều lớn lao nhất mà tôi đă học được cho đến tận bây giờ. Bây giờ tôi đang cố gắng tập trung để đạt càng nhiều thành công càng tốt.

A.S. B-82, A-40 Tôi nghĩ rằng khoá học này được đưa ra là rất tốt. Tôi đă đạt được những kết quả tích cực trong quá tŕnh giảm áp lực của máu và bây giờ tôi thấy dễ chịu hơn. Đồng thời tôi cũng có chút tiến triển trong việc giảm cân.

Cám ơn các phương pháp kĩ thuật tiện ích tôi có thể tự động thư giăn bất cứ khi nào gặp vấn đề trong công việc và tôi thấy tôi có thể liên kết với người khác dễ dàng hơn.

 
Copyright © 2006 - Fortune Joint Stock Company - All rights reserved.
Powered by HI-TEK.com